Игры на подбор рифмы

Умение слышать отдельные звуки и определять их положение в слове (в начале, середине, конце) имеет большое значение при обучении чтению. С лёгкостью детям даётся выделение звуков в начале слова, но при определении звука в конце слов у ребят возникают трудности. Поэтому особое внимание нужно уделять звукам и буквам в конце слов. Для этого подойдут детские стихи, потешки и песенки. Повторяя их за взрослым, ребёнок учится сначала узнавать рифмующиеся слова в тексте, а затем находить новые рифмы.

«Весёлые стишки»
Взял я карандаш, бумагу и нарисовал…….(корягу).
На тропиночке в лесу как-то встретил я …….(лису).
Сегодня в подъезде я встретил кота, усищи и хвост у него - …….(красота)!
Стала Яночка зевать, ну-ка быстренько в ……..(кровать).

«Весёлый клоун»
Предложите малышу нарисовать весёлого клоуна. Вы будете с помощью двустиший подсказывать ему, что рисовать. Ребёнку нужно закончить двустишие в рифму и нарисовать отгаданную часть лица.
      Клоуна рисуем мы, начинаем с…………….(головы).
      Радость клоун нам принёс, у него копна……….(волос).
      Чтобы музыку мог слушать, клоуну рисуем…………..(уши).
      Чтобы мог увидеть нас, нарисуем пару……….(глаз).
      Клоун всех смешит до слёз, у него большущий………….(нос).
      Клоун веселит народ – до ушей весёлый………..(рот).

«Классные рифмы»
 Объясните малышу правила игры: вы произносите два слова, и если они рифмуются, то ребёнок должен поднять два больших пальца.
 Например, СОН-ЗВОН – подняты два больших пальца, ВЕТКА-МАШИНКА – руки опущены. Можно поменяться ролями (ребёнок придумывает рифмушки, а взрослый поднимает два больших пальца).

«Рифмы в комнате»
 Назовите предметы, находящиеся в комнате.
 Постарайтесь придумать вместе с малышом как можно больше рифм к каждому слову, к примеру: ШЛЯПА – ПАПА, ЛАПА; КОВЁР – БОБЁР, КОСТЁР; СТЕНА – ВОЛНА, ЛУНА. Рифмами могут быть не только реальные слова, но и придуманные.

«Рифмованные имена»
 Придумайте смешные рифмы к имени ребёнка, например: Катя – Ватя, Батя, Датя, Матя, Латя.
 Обращаясь к малышу, называйте его рифмованным именем, к примеру: Батя, пора обедать! Или: Матя, идём гулять!
 Если ребёнку понравилось, замените рифмами имена членов семьи и клички домашних животных.

«Замени звук»
 Попросите ребёнка придумать слово, которое рифмуется со словом КОТ и начинается со звука Р (РОТ). Или рифмуется со словом СУП и начинается со звука З (ЗУБ).
 Когда малыш освоится с игрой, можно усложнить задание. Например, предложите ребёнку назвать слово, которое рифмуется со словом ЛУК и начинается со звуков СТ (СТУК).

«Рифмованные предложения»
 Нужно придумать предложение с рифмующимися словами.
 Выберите два слова в рифму (к примеру, ПАПА и ШЛЯПА). Попросите ребёнка придумать предложение с этими словами. Предложение может быть таким: Пришёл с работы папа, у него большая шляпа.
 Легче всего подбирать рифмы к названиям чисел например: один – апельсин, два – халва, три – пузыри и так далее.