Размер шрифта: A A
Цвет сайта: A A
Зайти на сайт
Логин:
Пароль:


Регистрация
Забыли свой пароль?

"Рисование верёвочкой"

просмотров: 1667
11.10.2014

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев»

(В.А. Сухомлинский)

«Рисование верёвочкой» – это нетрадиционная техника рисования, которую можно использовать ежедневно для развития мелкой моторики дошколят.

В последнее десятилетие во всём мире значительно возросло количество детей, у которых есть нарушения речи и проблемы с письмом. Это связывают с тем, что раньше не использовали детскую обувь и одежду на липучках. Дети ежедневно тренировали свои пальчики, завязывая шнурки, застёгивая пуговицы и крючки на одежде, т.е. мелкая моторика развивалась за счёт самых обыденных действий.

Так как учёные доказали тесную связь развития мелкой моторики с развитием речи у ребёнка, следовательно необходимо стимулировать моторный центр, отвечающий за движения пальцев, и тем самым активизировать речевой центр.

Выделяют два вида средств стимулирования моторного центра:

  • традиционные – пальчиковая гимнастика, лепка, конструктор, мозаика, плетение и т.д.;
  • нетрадиционные (с использованием нестандартного оборудования) – массажные мячики; платочки и коврики; прищепки; счётные палочки и шестигранные карандаши; бусы, чётки, эспандеры; верёвочки (нанизывание, «рисование») и т.п.

Технику «Рисование верёвочкой» можно предлагать детям с трёх с половиной лет. Её используют для изучения таких тем, как «Фрукты», «Овощи», «Эмоции», «Алфавит», «Цифры» и др.

Этапы освоения техники:

1. Выкладывание простых узоров на столе. Потребуется верёвочка длиной 0,5 м. Детям предлагаются варианты образцов (волна, кривые линии, круг, овал и т.п.). Задача ребёнка – выложить рисунок верёвочкой на столе, предварительно проведя по образцу пальчиком. При затруднении дети могут выполнить задание прямо на образце.

2. Выкладывание воздушных петелек. Применяется техника сходная с предыдущей.

3. Выкладывание лёгких рисунков. Образцы – контурные фигуры фруктов, овощей, грибов. Можно использовать приём наложения верёвочкой на образец.

4. Выкладывание изображения животных, сложных предметов. Изображение животного всегда начинается с головы, затем – формируется туловище.

5. Перенос образца на картон. Дети старшего дошкольного возраста могут самостоятельно перевести образец на картон с помощью копировальной бумаги, для детей помладше – взрослый изготавливает шаблон.

6. Наклеивание верёвочки на картон. На контур рисунка наносится клей ПВА, на него накладывается верёвочка таким образом, чтобы получился ровный контур рисунка.

7. Раскрашивание получившегося рисунка. После того как клей высохнет, рисунок раскрашивается соответствующими цветами и при желании делается фон.


Консультация составлена на основе статьи Т.А. Поспеловой
«Развитие мелкой моторики и воображения у детей с использованием нестандартного оборудования» // Справочник педагога-психолога. Детский сад. – 2014. - № 2. – С.53-59.


Возврат к списку