Готов ли ваш ребёнок к овладению чтением и письмом в школе
Правильная речь – это основа развития вашего ребёнка, залог его успешной учёбы в школе. Насколько готов ваш ребёнок к обучению чтению и письму в школе можно проверить с помощью тестирования:
Повтори за взрослым пары слогов: са-за, са-ша, са-ца, ча-ща, ша-жа, за-жа, ла-ра.
Проговаривание скороговорок:
- - Дятел дуб долбил, долбил, да не додолбил.
- - Шишки на сосне, шашки на столе.
- - Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
- - Клара у Карла украла кораллы, а Карл у Клары украл кларнет.
- - На дворе трава, на траве дрова.
- - Белые барабаны били в барабаны.
- - Купила кукушонку кукушка капюшон.
- - Лара у Вали играла на рояле.
- Взял Валерка тарелку, взял Валерка поднос, Лене Валерка тарелку на подносе принёс.
Какой первый звук слышится в словах: Аня, Оля, Ира, Уля, ослик, окна, облако, индюк, аист, арбуз, удочка, учёный, ананас, иглы, антенна?
Какой первый и последний звук слышится в словах: суп, мак, кот, баран, сыр, мох, пух, ландыш, зонт, пар?
Назови последовательно звуки в словах. Сколько всего звуков в слове? (мак – м, а, к – 3 звука; дом, лук, сыр, жук, сон, рак, кот, лапа, муха, туча, ухо)
Какое слово получится из звуков: Д,О,М. Р,А,К. Ж,У,К. У,Х,О. С,О,К. Д,У,Ш.
Придумай слово на звук С, З, Л, Р, Ш, Ж, Ц. Ч, М, Н, К, Б, Д и т.д. Определи количество слогов в придуманном слове (прохлопать).
Произнеси правильно: клубника, сковорода, лекарство, строительство, стихотворение, велосипедист, фотографироваться, мотоциклист, простокваша, температура, регулировщик. Мотоциклист едет на мотоцикле. Жеребёнок заржал. Железо заржавело. Смешной стишок. Регулировщик регулирует движение.
Сколько в слове слогов: лампа, машина, барабан, велосипед, карандаш, мох, тетрадь, лопата?
Скажи наоборот: высокий – низкий, широкий - ..., длинный - ..., кислый - ..., толстый - ..., больной - ..., давать - ..., злой - ..., поднимать - ..., холодно - ..., темно - ..., смелость - ..., радость - ...
Назови детёнышей у животных в единственном и множественном числах: у волка – волчонок, волчата; у белки - ..., у медведя - ..., у лисы - ..., у зайца - ..., у козы - ..., у гуся - ..., у курицы - ..., у свиньи - ..., у коровы - ..., у лошади - ..., у овцы - ..., у собаки - ..., у кошки - ..., у индюка - ..., у утки - ..., у ежа - ..., у лося - ...
Кто где живёт? (медведь в берлоге, волк в логове, заяц под кустом, лиса в норе, белка в дупле, собака в конуре, птица в гнезде и т.д.
Кто как голос подаёт? (корова мычит, кошка мяукает, сорока стрекочет, голубь воркует, гусь гогочет, утка крякает, собака лает, лошадь ржёт, коза блеет, свинья хрюкает, петух кукарекает, курица кудахчет, индюк болбочет и т.д.)
Назови ласково: стол – столик, стул - ..., ковёр - ..., кукла - ..., кровать - ..., платье - ..., гнездо - ..., ложка - ..., подушка - ..., нос - ..., рука - ...
Один – много: стол – много столов, дерево - ..., рот - ..., лист - ..., ухо - ..., глаз - ..., окно - ..., стул - ..., рука - ..., шуба - ..., сосна - ..., письмо - ..., гнездо - ..., карандаш - ..., нос - ..., яйцо - ..., ведро - ..., тетрадь - ..., катушка - ..., полотенце - ..., кресло - ..., блюдце - ...
Один – два – пять. Один дом – два дома – пять домов; одно ведро – два ведра – пять вёдер; шар, рыбка, книга, туча, полотенце, блюдце, письмо, яйцо, кресло.
Какой, какая, какое, какие? Скамейка из дерева – деревянная, сапоги из резины - ..., крепость из снега - ..., сумка из кожи - ..., шуба из меха - ..., варежка из пуха - .... Стакан из стекла - ..., сок из яблок - ..., из груш - ..., из винограда - ..., из слив – сливовый, из помидоров – томатный, платье из ситца (из шёлка) - ..., салат из огурцов - ..., машина из железа - ..., шляпа из соломы - ..., коробка из картона - ..., замок из песка - ..., ваза из хрусталя - ..., лист дуба (берёзы, осины) - ..., каша из риса (пшена, манки, овса) - ..., ручка из пластмассы - ..., ваза из глины - ..., варенье из яблок (груш, вишен, абрикос, апельсинов, смородины, брусники, черники) - ...
Чья, чьё, чей, чьи? Уши кошки – кошачьи, хвост петуха – петушиный, уши собаки – собачьи, лапы зайца – заячьи, нора лисы – лисья, дупло белки – беличье, перо голубя – голубиное, голова волка – волчья, голова медведя – медвежья, копыта лошади – лошадиные, голова коровы – коровья, хвост льва – львиный, рога лося – лосинные, клюв утки – утиный.
- Употребление в речи простых и сложных предлогов: в – из, на – с (со), за – из-за, под – из-под, над, между, около:
- - на предметах (ручка и стол, ложка и тарелка и т.д.),
- - на картинке (задать вопросы),
- - по представлению (представь, что мяч закатился под шкаф, откуда ты его достанешь? из-под шкафа и т.д.)