"Загогулина" на рисунке

Предлагаем вашему вниманию интересное задание на развитие творческих мыслительных способностей, а именно – способность приукрашивать и подробно разрабатывать какие-либо идеи и рисунки, объединять части в целое.

Возьмите какой-либо предмет и покажите ребёнку лишь небольшую его часть. Например, вы показали хвост игрушечной мыши. Спросите у ребёнка: «Что или кто это может быть?». Отметьте ответ как хороший и интересный.

Нарисуйте на листе бумаги несколько «загогулин» и скажите, что каждая из них – это часть отдельного рисунка (см. вложение). Пусть ребёнок создаст свой рисунок на основе одной из «загогулин». Затем попросите придумать название к рисунку.

Обратите внимание ребёнка, что на основе одной и той же «загогулины» было создано много самых различных рисунков (см. вложение).

Ребёнок может сам нарисовать какую-либо «загогулину» с закрытыми глазами. А взрослый будет её преобразовывать.

Можно попробовать делать рисунки с помощью ниток. Ребёнок берёт нитку и мочит её в акварельной краске. Затем он кладёт эту нитку на левую часть листа, накрывает её правой частью и слегка прижимает. Получается цветная двойная «загогулина». Можно использовать несколько ниток сразу. Получившееся изображение из ниток можно дорисовать цветными карандашами.

Ребёнок может приклеить нитки разного цвета на лист бумаги, а затем завершить эту «картину» с помощью карандашей.