Пора говорить грамотно!

  Помните, как Ваш ребёнок начинал говорить? Сначала появились звуки, слоги, потом – слова, их становилось всё больше – и вот, наконец, вы услышали первую фразу! Малыш заговорил предложениями.

 Когда у ребёнка большой словарный запас – это замечательно, но не менее принципиально владеть умением грамотно строить предложения, это позволяет ребёнку понятно высказываться, точно выражать свои мысли, быть услышанным окружающими, нормально общаться со сверстниками и взрослыми. Слова нужно правильно согласовывать между собой, правильно изменять и образовывать новые.
   Что такое словоизменение и словообразование? Вот, например, "платок". Можно сказать: "платком", "о платке", "платки". Смысл при этом остаётся прежним, а изменяется слово только по грамматическим категориям – по падежам, числам, родам, временам.
   Но если значение слова будет изменено – появится уже другое слово, которое называется однокоренным ("стена – стенка – стеночка – стенной - настенный").
Эти две функции – словоизменение и словообразование – формируются у ребёнка не одновременно, словоизменение в норме присутствует у ребёнка приблизительно к четырём годам, словообразование – только к семи. Эти сроки, конечно, приблизительны, но овладение грамматическим строем языка – очень важный показатель не только речевого, но и общего развития маленького человека.
   Иногда несовершенства грамматического строя речи явственно прослеживаются в детских высказываниях, иногда их можно выявить только путём проверки с помощью различных тестов.
     Проверьте, правильно ли говорит ваш ребёнок! Желаю удачи!

  1. Игра "Один - много" (для детей 4-6 лет)
Вариант I.
Взрослый говорит: "Когда один, говорят – ежонок, а когда их много, как говорят?"
Ребёнок отвечает: "Ежата."
Вариант II.
Взрослый говорит: "У меня не один ежонок, а много ..."
Ребёнок отвечает: "Ежат."
Слова для игры: дочь, сын, стекло, слово, лоб, рот, глаз, лисёнок, окно, дерево, пень, тетрадь, яблоко, помидор, перо, мяч, дом, жук, крыло, повар, холод, море, весло.
     2. Игра "Назови ласково" (для детей 4-6 лет)
Слова для игры: окно, машина, рыба, книга, вишня, медведь, нож, самолёт, гриб, стол, кукла, вилка, щётка, жук, мяч, сапог, яйцо, нос, огонь, крыльцо, ветер, сердце, лицо, берег, горло, крыло, день, вечер, пень, стекло.
     3. Игра "Какой, какая, какое, какие?" (для детей 5-6 лет)
Взрослый говорит: "Сок сделан из абрикосов, значит это какой сок?"
Ребёнок: "Абрикосовый сок."
Куртка из кожи - ..., кофта из шерсти - ..., платье из ситца - ..., халат из махра - ..., стакан из стекла -..., ложка из металла - ..., лестница из верёвки - ..., колесо из
резины - ..., кольцо из золота - ..., игрушка из пластмассы - ..., шуба из меха - ..., дверь из железа - ..., стол из дерева - ...
     4. Игра "Чей, чья, чьё, чьи?" (для детей 5-6 лет)
Взрослый говорит: "Хвост лисы, значит, чей хвост?"
Ребёнок: "Лисий хвост."
Взрослый говорит: "Голова волка, значит, чья голова?"
Ребёнок: "Волчья голова."
Взрослый говорит: "Жилище медведя, значит, чьё жилище?"
Ребёнок: "Медвежье жилище."